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代縣四措并舉不斷強化大學生村官考核管理工作
日期:2015-10-28 10:19:45 來源:中共代縣縣委組織部 作者:王 建 閆文軒 點擊:424 
 
 

近年來,代縣通過建立健全以年度考核和聘期考核相結合的考核體系,充分發揮綜合考核的導向和激勵作用,通過實行四項舉措,不斷強化大學生村官考核管理工作,以考核察實績,以考核促提升,積極引導大學生村官在實踐中比干勁、比奉獻、比業績,在農村這個“大舞臺”上建功立業。

一是細化考核內容。結合代縣村官隊伍實際情況,制定既符合工作特點,又體現工作差異的考核辦法,準確評價大學生村官的德才表現和工作實績。進一步細化考核內容,重點考核工作實績,將目標任務完成情況、創業、表彰獎勵等內容逐一量化,切實樹立起競爭擇優、注重實績的工作導向,使優秀的大學生村官脫穎而出,為基層儲備好人才。今年8月,在對服務期滿的95名大學生村官聘期考核工作中,代縣將年度目標任務完成情況、考勤、“六個一”活動參與情況、創業、請銷假情況等各項考核指標逐一量化為相應分數,并將聘期內各年度考核分值的平均分以60%的權重計入綜合評分,形成《考核綜合評分表》,做到了日常管理、工作實績與考核掛鉤。

二是擴大評議范圍。通過召開鄉鎮機關干部大會和村干部、村民代表會議進行民主測評,充分發揮群眾的主體地位,把人民群眾的認可程度作為檢驗大學生村官工作成效的一項重要標準。在考核中,注重組織測評、群眾滿意度測評、大學生村官互評等方式的系統運用,并按照一定的百分比進行分類計算匯總,同時,進行廣泛地個別談話,詳細聽取群眾的意見和評價。

三是完善考核程序。堅持實事求是、客觀公正的原則,規范考核程序,嚴格工作紀律,力求考核結果全面、客觀、準確??己斯ぷ髦?,代縣堅持從村官隊伍的實際情況和管理工作需要出發,采取定量考核與定性考核相結合、組織評價與群眾評議相結合、共性指標和個性指標相結合、考核評價與結果運用相結合的考核方式,做好各項考核工作,全面考核大學生村官的德才表現、履職情況、干群關系和工作實績,使大學生村官工作由“無形”變“有形”,并將優秀等次人數嚴格控制在考核對象的15%以內。

四是加強結果運用。考核結束后,及時將考核結果向社會公示,向大學生村官逐人反饋考核結果,肯定成績,指出不足,有針對性地做好思想工作,并將考核結果存檔、上報市委組織部。同時,代縣將大學生村官年度、聘期考核結果作為獎懲、培訓、續聘、考錄公務員和事業單位人員、培養選拔、鄉村換屆提名人選等重要依據,有效發揮考核的“指揮棒”作用,提升考核實效性,進一步推動大學生村官各項工作長效開展。對于考核優秀的大學生村官,突出“三個優先考慮”,即推薦先進優先考慮、納入農村及鄉鎮后備干部隊伍優先考慮、發展黨員優先考慮。近年來,代縣縣委每年都要在“七一”期間對優秀大學生村官進行表彰獎勵。目前,全縣已累計有71人次獲得了縣級以上部門的表彰。

 
 
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